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摘要:
今天我们要把自己编织的围巾交给老师送到灾区。我看见思诗手上有一条做工非常精细的围巾。一边还有一个洞。思诗解释说,这是专门设计的,围巾穿过洞就围上了。我怀疑这围巾不是她织的。回家后,我给她奶奶打了电话,果然这个围巾是她买来的。
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说谎行为的脑机制探讨
说谎
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功能磁共振成像
P300
伴随性负电位变化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 说谎
来源期刊 小学生阅读与写作:六年级版 学科 教育
关键词 说谎 围巾 老师
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游园园 重庆市江北区建北小学六年(3)班 1 0 0.0 0.0
2 郑娴(指导) 重庆市江北区建北小学六年(3)班 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
说谎
围巾
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生阅读与写作:六年级版
月刊
1007-3086
22-1036/G4
长春市自由大路32号
出版文献量(篇)
844
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导