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儿童说谎的心理分析及教师的教育策略
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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儿童说谎行为成因及其应对策略
说谎行为
儿童
成因
认知发展
道德发展
非言语
皮亚杰
西班牙
幼儿说谎行为的影响因素及管理策略分析
幼儿
说谎行为
影响
管理策略
从学前儿童审美心理结构分析儿童绘画中的教师示范
儿童审美心理
绘画活动
教师示范
中学生说谎行为的诱因及其矫正策略
中学生
说谎
原因
矫正
策略
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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