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小学教学参考:综合版期刊
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浅议信息技术教学中的机制创新
浅议信息技术教学中的机制创新
作者:
黄维
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术教学
机制创新
学生学习动机
现代教育技术
教学过程
教学效果
电子计算机
现代技术
摘要:
随着现代技术的发展,电子计算机的应用对于教学任务的确定、教学过程的组织管理、教学手段的改进,以及教学效果的评估等方面产生了巨大影响:评估学生学习成就包含了学生学习态度的变化、学生解决问题时的执著程度、学生学习动机的强弱等内涵。而在实施信息技术教学过程中更应体现现代教育技术、教育观念的改变,本文试着从教学模式、教学媒介、考核教学效果和加强实际运用等几个方面来谈一些做法。
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文献信息
篇名
浅议信息技术教学中的机制创新
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
信息技术教学
机制创新
学生学习动机
现代教育技术
教学过程
教学效果
电子计算机
现代技术
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
107
页数
1页
分类号
G633.67
字数
语种
DOI
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黄维
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教学效果
电子计算机
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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