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摘要:
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调动积极因素,服务班级管理
凝聚力
好胜心
表率
爱心
以激趣为基点,稳步提升小学体育教学效率
小学体育
激趣教学
实施策略
小学英语激趣型教学研究
小学英语
激趣型教学
自信心
英语交际环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 管理激趣:班级是积极生活的场所
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 学生生活 班级建设 场所 激趣 管理 个体社会化 心理学原理 小学生
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G645.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴淑婷 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生生活
班级建设
场所
激趣
管理
个体社会化
心理学原理
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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19
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