论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 宁波城市职业技术学院学报期刊 \
论高职英语口语教学的课堂生态观
论高职英语口语教学的课堂生态观
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
高职英语口语教学是微观的生态系统，是高扬生命力的课堂生态。高职英语口语教学的课堂生态观需要树立学生主体观、英语输入和输出平衡观、社会化实践观和项目化教学观，旨在激发学生口语习得兴趣、改革口语教学方法、实现“三个课堂”的高效联动、突出口语教学的实用性和职业性，从而促进高职学生英语口语交际能力的发展，提高英语口语教学质量。
推荐文章
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
高职英语口语教学存在的问题及其对策
高职英语
口语教学
教学方法
教学模式
活化教学在高职英语口语教学中的运用
活化教学
高职英语
口语教学
教学现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 论高职英语口语教学的课堂生态观 | ||
| 来源期刊 | 宁波城市职业技术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 课堂生态 高职教育 英语口语教学 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-67 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | H319.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂生态
高职教育
英语口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位：
宁波城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
浙江省宁波市高教园区（南区）学府路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1415
总下载数（次）
4
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
