如何创设高效愉悦的初中物理课堂教学

• 作者: 刘名江
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究 师生 兴趣 学法
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 160
• 分类号: G6333.7
• 字数: 2099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2010.13.133

摘要

在新课改的大湖中,许多物理老师面对课堂,如何提高效率,如何使物理课堂生活化,如何使课堂成为自主合作探究的阵地,如何创设开放平等高效愉悦的课堂等都在积极的探索,所谓教学有法,教无定法.本文从研究师生关系、培养兴趣、学法三个方面阐述如何提高物理课堂的实效性.