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摘要:
素质教育的核心是人文教育,要求教师在日常教学活动中注重以学定教,其整个教学活动。包括教学设计、教学目的、教学过程、教学结果与反馈等等都应该以“贴近学生”为出发点和归宿。本文试图就具有对日常教学的反拨意义和指挥棒作用的中考英语试题应注重“贴近学生”谈一谈个人拙见。
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文献信息
篇名 浅谈中考英语试题应具有反拨“贴近学生”的教育意义
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 中考英语试题 命题方向与策略 贴近学生
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-11
页数 6页 分类号 G634.415
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研究主题发展历程
节点文献
中考英语试题
命题方向与策略
贴近学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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