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摘要:
新一轮的减负热潮正在全国各地中学悄然兴起,高中年级也不例外。不少地方教育主管部门呼吁:将时间和空间还给学生。这样,课堂教学效率自然成为提高教学质量的焦点所在。讲评课是高中政治学科教学的重要组成部分,更是政治课复习常见的课型,它具有纠正偏差、预防错误、强化技巧以及开发智力等作用,往往能起到事半功倍的效果。
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过程和方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 讲评课的“支撑点、着力点、生长点”——对减负背景下高中政治讲评课的几点思考
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其它各科教与学 学科 教育
关键词 高中政治 讲评课 减负 支撑点 生长 教育主管部门 课堂教学效率 教学质量
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿亚彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
讲评课
减负
支撑点
生长
教育主管部门
课堂教学效率
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
11-4307/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
2-619
出版文献量(篇)
1251
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