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摘要:
高职院校探索工学结合的人才培养新模式势在必行.参考<国际教育标准分类>5B教育的要求和河南高职会计专业实践,根据专业建设目标,从人才培养模式构建的原则、方式等方面探讨了会计专业工学结合人才的"1233"培养模式.
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论会计专业人才培养模式的构建
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能力递进
模块化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职会计专业工学结合人才培养模式的构建
来源期刊 黄河水利职业技术学院学报 学科 教育
关键词 人才培养模式 高职会计专业 专业建设 工学结合 构建模式
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 高职探索
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G719.21
字数 4268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-486X.2010.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌 31 119 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
高职会计专业
专业建设
工学结合
构建模式
研究起点
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黄河水利职业技术学院学报
季刊
1008-486X
41-1282/TV
大16开
河南省开封市东京大道西段
1988
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