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摘要:
想要解决研究生培养“围城”闲境问题,必须先解决“研究生要做什么”这个问题。按我的理解,研究生学习的主要任务包括:在教师指导下寻找一些研究方向并尝试着开展研究;在研究中掌握所学学科的基本研究方法;完成一篇高质量的毕业论文,通过答辩,取得学位。掌握一个学科的基础知识是进入学科研究的第一步,主要是了解这个学科的主要概念、原理以及讨论和解决的问题,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研究生要做什么?
来源期刊 河南教育:高校版 学科 教育
关键词 研究生培养 毕业论文 基础知识 教师 学位
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G642.477
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马凤岐 汕头大学高等教育研究所 50 290 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究生培养
毕业论文
基础知识
教师
学位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
总下载数(次)
4
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0
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