大学英语听力自主学习现状及对策分析——以湛江师范学院为例

• 作者: 陈婷
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 听力自主学习 现状 对策
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 152-154
• 分类号: G623.31
• 字数: 4999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2010.07.051

摘要

<大学英语课程教学要求>(2007)对大学生的听说能力和自主学习能力提出了更高的要求.听力自主学习作为英语教学的一种创新模式,受到越来越多高校的重视和采用.文章针对当前非英语专业大学生听力自主学习现状展开研究,对问卷调查数据和学生访谈结果进行细致分析,从学校、教师、学生三个层面提出提高听力自主学习效果的一些对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷	湛江师范学院外国语学院	3	4	2.0	2.0