某军医大学教师人格特质、角色压力与督导效能关系的研究

• 作者: 李萍 王振维
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 人格特质 角色压力 督导效能
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 704-706,709
• 分类号: G64
• 字数: 3700字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.05.021

摘要

以某军医大学教师为研究对象,采取问卷调查的方式,研究分析教师人格特质、角色压力以及教学督导行为与教学督导效能的关系.结果 显示,教学督导效能受到教师人格特质、角色压力和督导行为的影响,不同人格特质和角色压力的教师,其督导效能会有所不同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍	第三军医大学医学检验系办公室	47	326	11.0	15.0
2	王振维	第三军医大学医学检验系办公室	100	656	14.0	19.0