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摘要:
和谐教育就是以科学理论为指导,以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并整体优化各种教育因素,创设和谐的育人氛围,使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面得到全面和谐发展,是实施素质教育的一种教育模式.
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文献信息
篇名 在生物学教学中构建和谐课堂的探索
来源期刊 生命世界 学科 地球科学
关键词 和谐发展 生物学教学 教育模式 课堂 科学理论 社会发展 整体优化 素质教育
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 X24
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
和谐发展
生物学教学
教育模式
课堂
科学理论
社会发展
整体优化
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
chi
出版文献量(篇)
5250
总下载数(次)
3
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