浅谈和谐教学法在医学微生物学课堂教学中的运用

• 作者: 山长武 朱伟 李秀真 衣美英
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 医学微生物 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革及教学法研究
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.03.005

摘要

跨入21世纪,高等学校的教育改革正逐步向纵深发展,课堂作为教学的主要手段,其教学效果的好坏对整个教学改革起着举足轻重的作用.因此,对课堂教学方法的探索也更具有实际意义.本文讨论了"和谐教学法"在医学微生物学课堂教学中的具体运用,旨在探求一种实用且满意的课堂教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	山长武	济宁医学院微生物学教研室	27	78	6.0	7.0
2	李秀真	济宁医学院微生物学教研室	48	118	6.0	7.0
3	朱伟	济宁医学院微生物学教研室	17	37	3.0	5.0
4	衣美英	济宁医学院微生物学教研室	18	40	3.0	5.0