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立足校本教研,助推教师专业发展
校本教研
教师专业
发展现状
提升校本网络教研质量的探究
校本教研
网络教研
网络教育平台
提高中小学校本研训实效性的思考
校本研训
新课改
实效性
对策
校本教研活动策略初探
校本教研
组织策略
实施策略
评价策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 立足网络教研 全方位开展校本研训
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 网络教研 校本研训 学科教研活动 “名师工作室” 特级教师 课堂教学效率 教师培训 2010年
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教研
校本研训
学科教研活动
“名师工作室”
特级教师
课堂教学效率
教师培训
2010年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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