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听觉通道下盲生与明眼学生时距知觉的比较研究
听觉通道下盲生与明眼学生时距知觉的比较研究
作者:
梁子浪
毛红琴
琚四化
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
盲生
明眼学生
时距知觉
摘要:
采用听觉通道下的时段比较和时段复制的实验,比较了盲生和明眼学生在时距知觉上的表现.结果表明:(1)在短时距知觉上,盲生比明眼学生略有优势.在较长时距知觉上,盲生和明眼学生无显著差异.(2)在随时距的变化而出现的时间知觉的变化上,盲生与明眼生的变化趋势相同.
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文献信息
篇名
听觉通道下盲生与明眼学生时距知觉的比较研究
来源期刊
中国特殊教育
学科
教育
关键词
盲生
明眼学生
时距知觉
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-31
页数
分类号
G761
字数
2832字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-3728.2010.02.007
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
琚四化
南京特教学院特教系
2
4
2.0
2.0
2
毛红琴
2
2
1.0
1.0
3
梁子浪
南京特教学院康复系
1
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
盲生
明眼学生
时距知觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
主办单位:
中央教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3728
CN:
11-3826/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
邮发代号:
82-187
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
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