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摘要:
一、两类教育的区别首先在不同的学习途径 (一)什么是技术 《辞海》的释文是:“泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。”说明形成技术的两个途径,并发展成两类教育。第一个途径是“生产实践经验”。
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文献信息
篇名 为什么必须区分职业教育与技术教育
来源期刊 宁波城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 技术教育 职业教育 实践经验 学习途径 操作方法 科学原理 《辞海》
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G710
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严雪怡 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技术教育
职业教育
实践经验
学习途径
操作方法
科学原理
《辞海》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
季刊
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
出版文献量(篇)
1415
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