克拉申“输入假说”及其在外语教学中的应用

• 作者: 戴明忠
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 文学
• 关键词: 克拉申 二语习得 输入假说
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

克拉申是美国著名应用语言学家。他创立的第二语言习得理论主要由五条关于第二语言的假说构成，即：习得——学得假说、自然顺序假说、监控假说、输入假说和情感过滤假说。输入假说是克拉申语言习得理论的核心部分。本文参阅各方的见解，结合作者对输入假说的理解，粗略阐述了输入假说的主要内容、特点、存在的缺陷以及对外语教学的影响，目的是对这一理论进行共同学习和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴明忠	吉首大学师范学院外语系	5	58	2.0	5.0