把握学生心理,实施物理探究式教学

• 作者: 赵瑞巧
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 物理探究 初中物理教学 物理规律 教学效果 物理学习 学生心理 兴趣特点 探究式课堂教学 动眼能力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】物理教学中实施探究式教学是学生学习物理知识,探究物理规律的重要形式和手段,是培养学生分析、解决问题能力的重要途径。如果在初中物理教学中能充分利用初中生的心理特点,因势利导地组织教学,那么,探究式教学将

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1	赵瑞巧		1	0	0.0	0.0