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摘要:
英语字母是用来记录语言的文字符号,是拼音文字的最小书写单位。学好字母是学习英语的第一步。有效的字母教学能为今后的教学奠定坚实的基础。但是,如何依据小学生的心理特点,在课堂上采用生动、活泼、有趣的形式吸引学生,激发他们的求知欲,这值得我们探讨。英语字母教学看似简单,但也是一门艺术。就字母教学,我谈谈个人的一些粗浅看法。
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文献信息
篇名 浅谈英语字母教学
来源期刊 福建教育:小学版 学科 工学
关键词 字母 教学 英语 文字符号 拼音文字 心理特点 小学生 求知欲
年,卷(期) fjjy_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 TB23
字数 语种
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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