原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
双语教学作为一种快速发展的教学方法,正在越来越广泛地应用于核医学教学之中.文章通过分析核医学的现状和教学实践,探讨了双语教学在促进核医学教学改革中的价值.
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文献信息
篇名 双语教学促进核医学教学改革的探讨
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 双语教学 核医学 教学改革
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教与学研究
研究方向 页码范围 204-206
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2010.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程旭 南京医科大学第一附属医院核医学科 36 108 6.0 7.0
2 李殿富 南京医科大学第一附属医院核医学科 44 166 7.0 10.0
3 徐兆强 南京医科大学第一附属医院核医学科 40 241 9.0 13.0
4 包丽华 南京医科大学第一附属医院核医学科 40 268 9.0 15.0
5 柳卫 南京医科大学第一附属医院核医学科 10 26 3.0 5.0
6 李建华 南京医科大学第一附属医院核医学科 31 123 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
核医学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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