利用教学改革促进医德思维的探讨

• 作者: 王焱 蔡杰 金健
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 医学
• 关键词: 教学改革 医德 思维
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 98-99
• 分类号: R-4
• 字数: 3574字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2012.07.058

摘要

探讨通过教学改革手段促进医德思维的方法.通过PBL教学中引入循证医学理论、小组讨论、引入标准化患者、实际技能锻炼等教学改革方法促进临床医学生加强医德的认知度、促进医德判断力、提高医德敏感性、增强医德实践力,形成医德自我终身教育方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王焱		52	164	7.0	10.0
2	金健		11	48	4.0	6.0
3	蔡杰		3	11	3.0	3.0