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基于计算思维的Excel课程教学改革初探
基于计算思维的Excel课程教学改革初探
作者:
李花
梁辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算思维
Excel
实践能力
摘要:
计算思维能力的培养是目前计算机基础教学改革的重点,如何将计算思维能力的培养落实到具体课程中,是计算机基础教学面临的严峻挑战.本文针对Excel课程的教学特点,分析了在Excel课程中需要培养的计算思维能力,并提出了在教学内容、教学设计、教学方法、实践环节等方面实施的具体改革措施.
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篇名
基于计算思维的Excel课程教学改革初探
来源期刊
工业和信息化教育
学科
教育
关键词
计算思维
Excel
实践能力
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
专业与课程建设
研究方向
页码范围
87-89
页数
3页
分类号
G642
字数
2966字
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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G指数
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李花
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计算思维
Excel
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-5065
CN:
10-1101/G4
开本:
16开
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3887
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