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摘要:
计算思维能力的培养是目前计算机基础教学改革的重点,如何将计算思维能力的培养落实到具体课程中,是计算机基础教学面临的严峻挑战.本文针对Excel课程的教学特点,分析了在Excel课程中需要培养的计算思维能力,并提出了在教学内容、教学设计、教学方法、实践环节等方面实施的具体改革措施.
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文献信息
篇名 基于计算思维的Excel课程教学改革初探
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 计算思维 Excel 实践能力
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G642
字数 2966字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李花 中国传媒大学计算机与网络中心 11 19 3.0 4.0
2 梁辉 中国传媒大学计算机与网络中心 4 11 2.0 3.0
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Excel
实践能力
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研究来源
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引文网络交叉学科
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工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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