非计算机专业“计算思维导论”课程教学改革初探

• 作者: 唐培和 孙自广 徐奕奕 朱亚超 李威龙
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 计算思维导论 教学试点
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 90-94
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4898字
• 语种: 中文

摘要

近年来以计算思维为核心的计算机基础教学改革受到了广泛的关注.教育部高等学校计算机基础教学指导委员会提出了分类分步骤逐步推进改革的三种策略(方法推动式、内容重组式和全面更新式).笔者结合所在学校非计算机专业计算机基础教学的实际情况,进行了全面更新式的改革,推出了《计算思维导论》教材,并就该课程进行了公选课的教学试点,获得了良好效果.本文将这些实践探索的收获与具体教学内容、教学方法和教学模式进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐培和	广西科技大学计算机工程系	20	82	6.0	8.0
2	徐奕奕	广西科技大学计算机工程系	23	87	7.0	8.0
3	孙自广	广西科技大学计算机工程系	7	13	2.0	3.0
4	李威龙	广西科技大学计算机工程系	10	25	2.0	5.0
5	朱亚超	广西科技大学计算机工程系	6	57	3.0	6.0