细微之处见高效——浅谈高三生物高效复习教学

• 作者: 顾芳丽
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 复习教学 生物 高三 单位时间 课堂时间 高效教学 能力提升 教学行为
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

高效教学不仅仅是在单位时间内向学生灌输更多的知识，还要注重学生的学习减负、心理愉悦、能力提升。我们经常会感叹教师教得辛苦，学生学得辛苦，但效果却一般。反思一下，主要是我们课堂中存在着太多的低效甚至无效的教学行为。新课改以来，课堂时间减少，高三更觉时间宝贵，如何在不增加课时的前提下，提高生物课堂复习的效率呢？我的做法是向细节要高效。

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1	顾芳丽		4	0	0.0	0.0