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摘要:
学科建设是指提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。林则博士的口腔医学学科思想经过了一个思索、实践、总结、提炼的发展过程,即口腔医学是一门独立的医学学科,有自己的学科地位,不是普通医学的一个分支专业;口腔医学教育培养的是通晓病人全身状态的复合型人才,而非仅仅关注于牙齿局部的“匠人”;为达到口腔医学的教育目标,应该加强口腔医学与其他生命科学的联系。
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文献信息
篇名 林则博士口腔医学学科思想解析
来源期刊 中国口腔医学信息 学科 医学
关键词 口腔医学学科 博士 复合型人才 学科建设 科研能力 社会行为 教育培养 教育目标
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 R78-4
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研究主题发展历程
节点文献
口腔医学学科
博士
复合型人才
学科建设
科研能力
社会行为
教育培养
教育目标
研究起点
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研究分支
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中国口腔医学信息
双月刊
成都市人民南路三段14号
出版文献量(篇)
1829
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