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摘要:
简要回顾了我国口腔医学学位制度的发展情况,并以研究生培养模式为切入点,对口腔医学科学学位和专业学位研究生在培养目标、指导方式、课程设置、临床实践、学位论文及质量评价等六个方面进行了比较,对于今后更好地分类培养研究生、满足社会对不同类型高层次口腔医学专门人才的需求具有重要的现实意义。
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专业学位
研究生教育
培养模式
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科学学位
专业学位
能力
Delphi法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 口腔医学科学学位和专业学位培养模式的比较研究
来源期刊 中国卫生资源 学科 医学
关键词 口腔医学 科学学位 专业学位 培养模式 比较研究
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 其他研究
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号 R78|R-05|G643.7
字数 3468字 语种 中文
DOI 10.13688/j.cnki.chr.2016.15276
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海鸣 复旦大学上海医学院 8 87 5.0 8.0
2 汪玲 复旦大学上海医学院 92 1006 18.0 28.0
3 谢静波 复旦大学上海医学院 19 139 5.0 11.0
4 包江波 复旦大学上海医学院 21 130 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (155)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
口腔医学
科学学位
专业学位
培养模式
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国卫生资源
双月刊
1007-953X
31-1751/R
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1998
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