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摘要:
伴随医学院校研究生培养教育的深化改革,对临床医学科学学位与专业学位硕士研究生招生区别对待,以此针对性选拔出高质量的科研型人才及专业型人才,这对于硕士研究生的人才培养具有重要现实意义.回顾北京市神经外科研究所2009—2018年来的硕士研究生科学学位与专业学位招生比例,以及2012—2018年来科学学位与专业学位硕士研究生的录取分数线,针对性提出提高硕士研究生科学学位研究生招生质量的一系列措施,以期在招生源头上提升科学学位硕士研究生的招生质量.
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临床医学科学学位研究生毕业论文选题探讨
研究生教育
毕业论文
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文献信息
篇名 临床医学科学学位硕士研究生招生改革思考
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 临床医学 专业学位 科学学位 招生 复试 改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G643
字数 2935字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蕊 首都医科大学附属北京天坛医院北京市神经外科研究所教学办公室 24 192 7.0 13.0
2 王灵枢 首都医科大学附属北京天坛医院北京市神经外科研究所教学办公室 6 24 2.0 4.0
3 程小燕 首都医科大学附属北京天坛医院北京市神经外科研究所教学办公室 4 2 1.0 1.0
4 王月庚 首都医科大学附属北京天坛医院北京市神经外科研究所教学办公室 2 2 1.0 1.0
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继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
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