浅谈如何进行课堂阅读教学

• 作者: 王瑞敏
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 阅读 多样性 情境 体验
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂阅读教学是语文教学的基本形式,在整个语文教学中的地位至关重要.高效的课堂阅读教学.对于提高学生听、说、读、写能力作用明显.若能恒久竖持,学生的阅读品质和语文素养也会在潜移默化中得到提升.在语文课堂阅读教学中,要充分体现学生的主体地位,尝试进行研究性学习,让学生自主地发现问题,研究问题,鼓励学生在阅读中张扬个性,融入自我,读活作品,品出境界,悟出哲思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑞敏		1	0	0.0	0.0