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浅析情态动词的时态意义
英语
情态动词
时态
意义
情态动词与能力培养
意会
理性把握
纠错补能
正确运用
语料库在医学研究生英语写作教学中的应用——以情态动词为例
中介语对比分析
情态动词
医学研究生英语议论文
学生语料库
英语情态动词的语义分类及语用分析
情态动词
语义分类
言语行为
语境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 情态动词could和should的用法
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 should could 情态动词 用法 “可以”
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
should
could
情态动词
用法
“可以”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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