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让学生真正成为学习的主人
新课程
学习的主人
信心
学习方法
让学生成为课堂真正的主人
数学教学
自主探究
合作学习
课堂主人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 使学生真正成为学习的主人
来源期刊 新华教育导刊 学科 教育
关键词 数学学习活动 学生潜能 主人 数学课堂教学 现代教育 知识传授者 学生探究 数学成绩
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习活动
学生潜能
主人
数学课堂教学
现代教育
知识传授者
学生探究
数学成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新华教育导刊
其它
出版文献量(篇)
533
总下载数(次)
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