必须关注教学内容的变革

• 作者: 章建跃
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 变革 课程专家 精神实质 合理性 教书 老师 教师
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

也许，大多数老师都认为．变革教学内容是课程专家的事．我们是教书的，只要照章行事，教好课标规定的内容就行．果真如此吗？据我的观察，问题并不这么简单．教师对内容变革的合理性及其精神实质的理解，无形中会对教学产生很大影响．