从独白到对话:大学历史教学模式改革的几点思考与建议

• 作者: 焦杰
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 教学改革 学生培养
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 156-158
• 分类号: G642
• 字数: 4642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2010.06.058

摘要

传统模式下培养出来的学生缺乏独立思考能力,思维不够活跃,视野不够开阔,高分低能.针对这些弊端,要对传统的教学目的、教学方式、教学内容和教学理念进行改革,教学目的要以拓展学生视野、活跃学生思维、培养学生的认知能力为主,在教学内容和教学主题上进行改造,营造一种氛围平等民主的教学模式,在自由宽松的教学环境中,使师生之间的交流达到水乳交融的境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦杰	陕西师范大学历史文化学院	54	158	5.0	11.0