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高校英语专业四级考试听写信度实证研究
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摘要：
听写是高校英语专业基础阶段听力教学中的一项重要内容，它能反映学生综合运用英语的能力。高校英语专业四级考试中的听写则是考查学生综合语言运用能力的测试手段之一。作为主观性题型，听写信度直接关系到考生、教师以及TEM4研发机构。本文运用经典测量理论中的积差相关法和Longford方法考查了2009年TEM4听写试题，分析了影响听写信度的因素并对这两种信度考查方法进行了比较。
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节点文献
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听写
主观题型
评分
评分员信度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语考试研究
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
22-1387/G4
开本：
出版地：
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
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创刊时间：
语种：
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580
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