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摘要:
2009年。我们南京市小市中心小学四年级学生研究的“关于居民小区生活垃圾分类难”的课题,继获得“南京市第二届小学生公民教育实践活动”项目听证展示比赛一等奖之后。又于10月27日登上“中国·江苏公民教育国际论坛”。扎实的活动过程、详实的资料记录、广泛的社会影响、活力与智慧共舞的听证展示一举征服了与会的国内外专家。
内容分析
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文献信息
篇名 小公民成长之路
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 公民教育 成长之路 教育实践活动 2009年 小学四年级 垃圾分类 居民小区 学生研究
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G417
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DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
公民教育
成长之路
教育实践活动
2009年
小学四年级
垃圾分类
居民小区
学生研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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