与孩子们同行在说话路上——尝试教师“下水”说

• 作者: 金建芳
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “说话” 孩子 教师 语文能力训练 学习困难 同行 新课程标准 合作伙伴
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

《语文新课程标准》提出，教师是学生学习的合作伙伴。语文老师若能积极参与学生的语文能力训练，就能体验孩子们的学习感受，了解他们的学习困难，共享他们学习的欣喜与收获。为激发学生的写作兴趣，增进对学生习作心理的了解，我一直尝试着与孩子们一同“说话”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金建芳		1	0	0.0	0.0