运用项目实践教学模式提高通用技术课堂教学有效性

• 作者: 何琳 岳云霞 韩英魁
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 项目实践教学 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 35-38,45
• 分类号: G63
• 字数: 3691字
• 语种: 中文

摘要

阐述了运用项目实践教学模式的起因、项目的选择、具体实施方法等问题,并对实施结果进行反思,探索提高通用技术课堂教学有效性的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩英魁		6	10	1.0	3.0
2	岳云霞		10	16	2.0	4.0
3	何琳		7	279	2.0	7.0