高中英语词汇教学策略应用中的问题与建议

• 作者: 曹群
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 高中英语 词汇教学策略 问题与建议
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

词汇学习是英语教学的重要组成部分,词汇学习策略的选择和使用是否正确得当,对英语能力的提高具有非常深远的影响.本文在概述词汇教学策略发展过程的基础上,指出当前高中英语词汇教学策略应用中存在的问题,并提出了提高词汇教学策略使用效率的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹群		4	19	2.0	4.0