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摘要:
教学是一门科学,也是一门艺术.一节英语课成功与否,导入起着至关重要的作用.导入是教师引导学生做好学习新知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及产生学习期待、参与需要的一种教学行为.它是整个教学活动的开始,直接影响着一节课的效果.
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篇名 浅谈英语课堂导入技巧
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 英语 课堂 导入
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 分类号 G63
字数 1928字 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语
课堂
导入
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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