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开放实验室对护生实践能力的影响
开放实验室
护理本科生
教学质量
实习护生与患者进行有效沟通的技巧探讨
心理训练
高职护生
职业心理素质
护理教育
高校实验室开放研究
开放性实验室
实验教学
高校管理
护生参与建立家庭护理实验室的实践探索
护生
家庭护理实验室
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放实验室强化护生礼仪与沟通技巧训练
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 实验室 教学方法 礼仪与沟通技巧
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 分类号 G424.28
字数 1503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.17.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨翔 35 120 5.0 8.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验室
教学方法
礼仪与沟通技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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