基于工作过程的高职数学教学改革方案探究

• 作者: 姚小菊 李娟
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基于工作过程 高职数学 改革方案
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 数学·信息技术
• 页码范围: 9-11
• 分类号: G712.423
• 字数: 3282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2010.02.005

摘要

在分析基于工作过程的专业课程改革和高职院校数学教学现状的基础上,阐述基于工作过程的教学模式和传统的教学模式的不同.结合在学院数控技术专业两年的教学改革实践,剖析专业课程改革和人才培养方案实现对数学课程的要求,从构建新的数学课程体系、改进教学方法和手段、完善评价体系三个方面给出了具体改革方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚小菊	芜湖职业技术学院基础部	8	11	2.0	3.0
2	李娟	芜湖职业技术学院基础部	13	54	5.0	6.0