基于学习对象理论的教学资源库研究

• 作者: 韩光辉
• 来源期刊: 武汉商业服务学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习对象 元数据 教学资源库
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 90-93
• 分类号: G434
• 字数: 5408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2277.2010.03.024

摘要

学习对象是教育技术领域的一个全新理念.作为理论,学习对象研究影响教学资源可重用性的各种因素问的最佳结构状态;作为技术,学习对象是教学资源的抽象与封装,教学资源以学习对象的形式存在,教学设计者通过重用学习对象来共享教学资源.本文介绍了学习对象的特征、分类、粒度和元数据语义模型,分析了在教学资源库系统中引入学习对象的优势,讨论了基于学习对象的教学资源库系统中学习对象粒度定位、类的封装与继承及其XML绑定.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩光辉		25	81	6.0	8.0