有效提问：高效课堂的重要前提

• 作者: 周平健
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 高效课堂 数学课堂教学 理想境界 事半功倍 思维含量 思维发展 教师
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

高效课堂是课堂教学的理想境界，有效提问是高效课堂教学的重要前提．好的提问能对教学起到事半功倍的效果．但纵观目前的数学课堂教学，教师的提问往往过多、过细、过窄，缺乏思维含量，限制了学生的思维发展．因此，在课堂教学中，教师要把握提问的艺术和方法，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周平健	江苏海安县李堡镇中心小学	22	14	3.0	3.0