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摘要:
新的课程理念以提高学生的科学素养为宗旨,倡导以科学探究为主的多样化的学习方式,激发学生的主动性和创新意识,促进每一个学生的发展.
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文献信息
篇名 化学教学中新课程理念的实践与体会
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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