在有效教学理论指导下的清晰授课

• 作者: 湛毅
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学理论 授课 清晰 学生投入 多样化教学 教学行为 任务导向 学习过程
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

教师进行有效教学至关重要的五种教学行为是：“清晰授课、多样化教学、任务导向、引导学生投入学习过程、确保学生成功率”．下面用两个教学案例说明教师清晰授课是提高教学效率的重要保证．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	湛毅		3	0	0.0	0.0