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摘要:
高校要形成良好的思想政治教育机制,就要加强对高校教师思想政治素质和思想政治教育教学能力的培养,尽可能地克服高校思想政治教育工作的盲目性,提高高校教师开展思想政治教育工作的自觉性,使思想政治教育工作由感性走向理性,由必然走向自由。
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自由
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必然
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高校主体性思想政治教育浅议
主体性
思想政治教育
科学化水平
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高校思想政治教育机制的形成——从《反杜林论》的自由与必然之关系谈起
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高校 思想政治教育 教师
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫碧珍 42 100 5.0 8.0
2 罗春潮 34 65 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思想政治教育
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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