情景教学在《模具CAD/CAM实训》课程教学中的运用

• 作者: 王敬艳
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 教学改革 模具CAD/CAM课程 持续发展
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 33-35,40
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 3650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.03.008

摘要

职业教育就是让受教育者能够掌握一门可立足社会的专业技能.因此在职业教育课程的教授过程中,必须改变以往与实际工作任务相脱离的课程模式,引入情景教学,让学生在与工作任务的联系过程中去学习知识,充分发挥学生的主体性和积极性,使教学改革可持续发展下去.