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摘要:
随着高等职业教育的迅猛发展,英语教改的不断深化,ESP已成为高职院校课程设置的一个重要内容.通过分析高职院校ESP教学的现状及存在的问题,提出高职院校开设ESP课程很有必要,但要视情况而定,不宜一刀切.课程设置应按专业群分类,使之更有针对性,同时要加强教师教材建设,增强开课效果.
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文献信息
篇名 论ESP在高职教育中的应用
来源期刊 襄樊职业技术学院学报 学科 教育
关键词 ESP 高职院校 课程 教材 师资
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-94
页数 分类号 G642
字数 5571字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2010.06.091
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研究主题发展历程
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ESP
高职院校
课程
教材
师资
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
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14
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