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“校长组阁”辩——“校长组阁”积极效应多
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文献信息
| 篇名 | “校长组阁”辩——“校长组阁”积极效应多 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 校长 积极效应 组阁 办学自主权 中小学教育 行政体制 效应值 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（4） | 所属期刊栏目 | 案例 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-50 | |
| 页数 | 分类号 | G471.2 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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江苏教育(教育管理版)
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出版周期：
月刊
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chi
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