课标课程背景下高中数学反思性教学初探

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 学习活动 学生 形成过程 教师 反思性思维 教学初探 高中数学 数学学习 教学实践
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

数学教学活动中的反思主要是指教师和学生在学习活动中的反思性思维.它是指以严肃的态度,持续不断的、主动的、反复深入的对已有的结论、认识或观念,以及思维活动的形成过程,进行周密、富有批判性的再思考,以求得